Summary
Highlights
Ipinapakita ang kwento nina Luisa at Jack, mga estudyante sa Sandoval High School sa Quezon City na nasa high school na ngunit nahihirapan pa ring magbasa. Si Luisa, halimbawa, ay hindi pa rin kayang basahin ang Noli Me Tangere at nahihirapan sa mga instruction sa klase dahil hindi maayos ang kanyang pagbasa. Maraming estudyante ang ganoon din ang problema, na kung minsan ay hindi malinaw ang pagkakakilanlan ng mga titik, kulay, o alpabeto. May mga estudyante rin na, kahit malaking bahagi na ng kanilang pag-aaral, ay hindi pa rin makakabasa, sumusulat, o nagbabasa ng maayos. Kinukwestiyon ng dokumentaryo kung bakit nakakapasa ang mga estudyanteng ito sa grade school hanggang high school sa kabila ng kanilang kalagayan.
Sa Sandoval High School, naitala na 150 sa 300 estudyante ang hindi sanay o bihasa magbasa. Bilang tugon, nagpatupad ang paaralan ng mga 'special classes' o summer intervention programs para sa mga estudyante mula Grade 7 hanggang Grade 10 na nahihirapan sa pagbasa. Bukod pa rito, mayroon ding 'feeding program' upang matulungan ang mga estudyante na may problema sa nutrisyon, na sinasabing nakaaapekto sa kanilang pag-aaral.
Ang kakulangan sa pagbasa ay hindi lang problema ng mga estudyante kundi ng sistema ng edukasyon sa bansa. Malaking salik din ang overcrowded na mga silid-aralan, kung saan limitado ang oras ng mga guro para tutukan ang indibidwal na pangangailangan ng bawat estudyante. Mayroon ding isyu sa 'performance rating' ng mga guro, dahil kinakailangan nitong mataas para sa kanilang promosyon, na maaaring magresulta sa pagpasa ng mga estudyante, kahit pa hindi sila natuto nang maayos. Ayon sa isang guro, ang suliranin sa pagbasa ay bahagi ng mas malaking problema sa sistema ng edukasyon.
Sa gitna ng mga hamon, may mga guro na nagsisikap na makahanap ng paraan para matulungan ang mga estudyante. Si teacher Jefferson, isang 'learning advisor', ay nagbibigay ng karagdagang oras para turuan si Jack na magbasa gamit ang mga simpleng materyales tulad ng 'notebook'. Ang programang ito ay nagpapakita ng dedikasyon ng mga guro na punan ang kakulangan ng sistema at ang pangangailangan ng bawat estudyante na matuto.
Ang problema sa pagbasa ay hindi lang sa mga bata naroroon kundi sa buong sistema ng edukasyon. Sa kabila nito, patuloy ang pag-asa sa pamamagitan ng mga guro at programa na nagbibigay ng suporta at naghahanda sa mga estudyante para sa mas magandang kinabukasan. Ang pagbasa ay isang pundasyon ng kaalaman at ang pagtugon sa problemang ito ay isang malaking hakbang para sa pag-unlad ng kabataang Pilipino.